九月的阳光透过一中教室老旧的玻璃窗，在堆满课本和练习册的课桌上投下斑驳的光影。高二开学，文理分科，李正阳和前世的轨迹一样，选择了自己相对更擅长的文科，被分在了高二（2）班。
重点高中的校园生活，远没有青春动漫里描绘的那般绚烂多彩。尤其是进入高二后，高考的压力如同实质般的阴云，沉甸甸地笼罩在每一个学生的头顶。教室里的空气似乎都比高一时凝重了几分。
课表排得满满当当，语数英政史地轮番上阵。老师们讲课的语速明显加快，知识点密集地砸下来。大部分同学都像是上紧了发条的机器，上课时眼神专注，笔尖在笔记本上飞快地滑动，生怕漏掉一个字。课间那宝贵的十分钟，教室里不再是高一时常见的嬉笑打闹和闲聊，而是呈现出一种近乎诡异的安静。绝大部分人都低着头，争分夺秒地刷着《五年高考三年模拟》或者各种名校的模拟试卷，只能听到笔尖划过纸张的沙沙声，以及偶尔压抑的咳嗽声。即使有几个不那么“拼命”的学生，在这种全员紧绷的氛围下，也不好意思大声喧哗，最多是凑在一起低声讨论几句题目，或者趴在桌上短暂地补个觉。
教室前方黑板的右上角，不知从哪天起，被班主任用红色的粉笔，醒目地写上了一行字：“距高考还有 638 天”。这个数字像一道无形的鞭子，时时刻刻抽打着每个人的神经。六百多天，听起来漫长，但减去寒暑假、节假日、周末，真正能用于学习的时间，或许只有五百天左右。看着那个数字在值日生手中一天天减少，那种紧迫感和焦虑感与日俱增。
然而，在这片普遍焦虑的“苦海”中，李正阳像是一座格格不入的孤岛。
他当然也坐在教室里，面前也摊开着课本和练习册。但他的眼神里，没有周围同学那种近乎燃烧的焦灼和孤注一掷的拼命。高考，对于现在的他来说，意义已经完全不同。
前世，高考是他改变命运、跳出原有阶层几乎唯一的途径，他拼尽全力，最终却遗憾失利，那份不甘和失落烙印在灵魂深处。这一世，他坐拥着普通人几辈子都难以企及的财富，期货市场的巨额盈利、遍布多地的房产增值，早已让他实现了财务自由。高考成绩的好坏，根本无法影响他未来的道路。他重回校园，参加高考，更多的是一种对前世遗憾的弥补，一种体验完整人生的过程，甚至带着一丝居高临下的“玩家”心态。
但是，这种超然并不意味着他彻底躺平。相反，他在学习上投入的精力并不少。上课时他认真听讲，课后他也会花大量时间刷题。
他刷题的目的和周围同学截然不同。同学们刷题是为了提分，为了挤过那座独木桥。李正阳刷题，更像是一种“复习”和“校准”。他需要借助大量的重复练习，将前世遗忘的文科知识点重新捡起来，尤其是数学和地理这些需要较强逻辑和记忆的科目。他享受着解开一道难题的思维乐趣，享受着将混乱的历史时间线重新理顺的成就感。这是一种纯粹为了弥补自身“短板”和满足“体验感”的努力，而非被生存压力驱动的挣扎。
所以，当周围的同学因为一次模拟考试失利而沮丧万分，因为一道难题解不出来而抓耳挠腮时，李正阳的心态始终平和。他会研究错题，但不会过度焦虑；他会努力解题，但不会钻牛角尖。
课间，当大家都埋头苦干时，他偶尔会抬起头，目光掠过窗外葱郁的树木，思绪短暂地飘向远方：刘雪云是否顺利接手了房产管理？李长春是否看完了他的报告并递了上去？原油期货的价格又跌到了哪个位置？黄演梅是不是又在咬着笔头跟数学题较劲？钟雅君芝最近在忙什么？
校园的围墙隔绝了外界的纷扰，营造出一个埋头苦读的封闭世界。但对于李正阳而言，这堵墙是透明的。他的身体坐在高二（2）班的教室里，心思却早已穿梭于更广阔的天地之间。高考倒计时于他，更像是一个提醒他“游戏进程”的计时器，而非决定命运的审判日。他平静地翻过一页书，拿起笔，继续演算着眼前的习题，沉稳得不像一个十七岁的少年。
笔尖
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